Cultura della
costruzione
Svizzera

Dichiarazione
di Davos
2018

Chi siamo

Noi tutti facciamo parte della cultura della costruzione. Siamo noi che diamo forma al nostro ambiente di vita e, a sua volta, l’ambiente antropico, vale a dire l’ambiente che abbiamo progettato e creato, plasma le nostre esistenze. Riflettere su una cultura della costruzione di qualità significa quindi, anche e sempre, porsi due domande di fondo: «Come vogliamo vivere?» e «Come vogliamo risolvere le più pressanti sfide sociali?».

La piattaforma web «Cultura della costruzione Svizzera» stimola il dibattito sul nostro ambiente antropico. Inoltre, affianca i diversi protagonisti attivi localmente e a livello internazionale, aiutandoli a intessere contatti, offre un palcoscenico dove scambiare saperi e conoscenze, ma anche uno spazio in cui trovare fonte di ispirazione.

La piattaforma web «Cultura della costruzione Svizzera» è un progetto in divenire. L’idea nasce dalla volontà comune di tre organismi: la Tavola rotonda Cultura della costruzione svizzera, istituita nel 2010, la Società svizzera degli ingegneri e degli architetti (SIA) e l’Ufficio federale della cultura (UFC).

In seno al gruppo di lavoro responsabile della piattaforma web «Cultura della costruzione Svizzera» collaborano:

Claudia Schwalfenberg
Società svizzera degli ingegneri e degli architetti (SIA)
Caposervizio Temi prioritari
Responsabile Cultura della costruzione

Anne Pfeil
Ufficio federale della cultura (UFC)
Responsabile Basi e progetti

Caspar Schärer
Federazione Architette e Architetti Svizzeri (BSA-FAS)
Segretario generale

Regula Steinmann

Regula Steinmann
Patrimonio svizzero
Responsabile Cultura della costruzione

Norbert Russi
EspaceSuisse
Team Consulenza per lo sviluppo degli insediamenti

Patrick Schoeck-Ritschard

Patrick Schoeck-Ritschard
Federazione Svizzera Architetti Paesaggisti (FSAP)
Direttore generale

Eveline Althaus
Archijeunes
Direttrice

Andrea Schaer
Centro nazionale d’informazione sul patrimonio culturale (NIKE)
Collaboratrice scientifica Politica e Formazione continua

Daniel Klos

Daniel Klos
Società svizzera degli ingegneri e degli architetti (SIA)
Specialista Temi prioritari, Cultura della costruzione e i Premi Master della SIA

Invia un caso

Parliamo di luoghi che si trovano in Svizzera. C’è un luogo che ti sta a cuore, dove ti senti bene? Dove invece senti che ti manca qualcosa? Il luogo può essere un campo giochi, la tua scuola, un prato o anche una piazza del quartiere; hai piena libertà di scegliere un luogo che è importante per te.

Potrai rendere visibile agli altri un luogo a cui tu attribuisci valore. Per far conoscere il luogo che hai scelto ti chiediamo di descriverlo brevemente, realizzare una ripresa di mezzo minuto con videocamera ferma e fare una foto. Farai così del tuo luogo preferito un caso di studio, un cosiddetto «Case Study». In che modo? Per saperne di più leggi il PDF con le istruzioni destinate ad allieve e allievi. Vai alla mappa della Svizzera e guarda quali sono i luoghi che sono già stati descritti.

Dati personali dell’insegnante o del detentore dell’autorità parentale

Appellativo

Sig. raSig.non binario

Nome (non sarà pubblicato)

Cognome (non sarà pubblicato)

Scuola (nome, luogo), facoltativo

Indirizzo e-mail (non sarà pubblicato)

Telefono (non sarà pubblicato)

Dati personali dell’allieva/o

Nome

Cognome (non sarà pubblicato)

Età

Informazioni di base sul caso

Latitudine

Attenzione: Questo grado di latitudine si trova al di fuori della Svizzera.

Longitudine

Attenzione: Questo grado di longitudine si trova al di fuori della Svizzera.

Caricamento foto

Selezionare il file
o tramite drag & drop
Dimensioni file: 4 MB, JPG

Caricamento video

Selezionare il file
o tramite drag & drop
Durata max 30 secondi
Dimensioni file: 35 MB, MP4

Data di esecuzione

Descrizione del caso

Nome, comune e titolo

1. Governance (Chi è responsabile?)Scopri chi sono i responsabili di questo luogo. Descrivi che cosa fanno queste persone per mantenere il luogo curato e in ordine. Il luogo che hai scelto si trova in buono stato oppure si potrebbero fare alcune migliorie? Se si potesse migliorare, come esattamente si potrebbe intervenire? Puoi dire la tua opinione su come si potrebbe organizzare diversamente il luogo? Se sì, in che modo?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Governance

2. FunzionalitàA che cosa serve questo luogo? Trovi che esso sia ben organizzato e adatto? Perché sì? Perché no? Come fai, di solito, a raggiungere il tuo luogo (vai a piedi, in bici, in autobus)? Come raggiungono il luogo le altre persone?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Funzionalità

3. AmbientePer il futuro è importante che i luoghi siano progettati in modo da garantire la presenza della natura. Os-serva attentamente il luogo che hai scelto. C’è posto a sufficienza per le piante e gli animali? Se sì, dove? Che cosa si potrebbe fare affinché vi possano essere ancora più piante e ancora più animali?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Ambiente

4. EconomiaGuarda i materiali con cui questo luogo è stato realizzato. Pensi che siano materiali durevoli e di buona qualità, vale a dire materiali che non si rovinano velocemente? Perché sì? Perché no? Questo luogo è aperto a tutti? Qualsiasi persona che lo desidera può viverci o trascorrervi del tempo? Oppure il luogo è adatto solo alle persone che hanno tanti soldi? Spiega la tua risposta.

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Economia

5. DiversitàOsserva il luogo per qualche istante. Chi è che vi trascorre del tempo? Vedi molti bambini, adulti o per-sone anziane? C’è qualcun altro che dovrebbe essere qui in questo momento? Perché? Scrivi le tue osservazioni.

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Diversità

6. ContestoIl luogo si inserisce bene nell’ambiente che sta attorno? Perché sì? Perché no? Esplora il luogo e guardati in giro: gli edifici che vedi, le piazze o le strade sono costruiti tutti in modo simi-le? Oppure ci sono delle differenze? Ti sembra che gli edifici, le piazze o le strade si combinino bene tra loro e creino un bell’insieme? Perché sì? Perché no?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Contesto

7. Genius lociOgni luogo ha qualcosa di speciale, come un segno particolare che non si trova da nessun’altra parte, una caratteristica che lo rende unico. Che cosa rende il tuo luogo speciale, unico e inconfondibile?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Genius loci

8. BellezzaChiudi gli occhi e visualizza il tuo luogo. Pensaci su: che cosa ti piace davvero tanto di questo luogo? Dove è racchiusa tutta la sua bellezza?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Bellezza

Nome, comune e titolo

1. Governance (Chi è responsabile?)Scopri chi sono i responsabili di questo luogo. Descrivi che cosa fanno queste persone per mantenere il luogo curato e in ordine. Il luogo che hai scelto si trova in buono stato oppure si potrebbero fare alcune migliorie? Se si potesse migliorare, come esattamente si potrebbe intervenire? Puoi dire la tua opinione su come si potrebbe organizzare diversamente il luogo? Se sì, in che modo?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Governance

2. FunzionalitàA che cosa serve questo luogo? Trovi che esso sia ben organizzato e adatto? Perché sì? Perché no? Come fai, di solito, a raggiungere il tuo luogo (vai a piedi, in bici, in autobus)? Come raggiungono il luogo le altre persone?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Funzionalità

3. AmbientePer il futuro è importante che i luoghi siano progettati in modo da garantire la presenza della natura. Os-serva attentamente il luogo che hai scelto. C’è posto a sufficienza per le piante e gli animali? Se sì, dove? Che cosa si potrebbe fare affinché vi possano essere ancora più piante e ancora più animali?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Ambiente

4. EconomiaGuarda i materiali con cui questo luogo è stato realizzato. Pensi che siano materiali durevoli e di buona qualità, vale a dire materiali che non si rovinano velocemente? Perché sì? Perché no? Questo luogo è aperto a tutti? Qualsiasi persona che lo desidera può viverci o trascorrervi del tempo? Oppure il luogo è adatto solo alle persone che hanno tanti soldi? Spiega la tua risposta.

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Economia

5. DiversitàOsserva il luogo per qualche istante. Chi è che vi trascorre del tempo? Vedi molti bambini, adulti o per-sone anziane? C’è qualcun altro che dovrebbe essere qui in questo momento? Perché? Scrivi le tue osservazioni.

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Diversità

6. ContestoIl luogo si inserisce bene nell’ambiente che sta attorno? Perché sì? Perché no? Esplora il luogo e guardati in giro: gli edifici che vedi, le piazze o le strade sono costruiti tutti in modo simi-le? Oppure ci sono delle differenze? Ti sembra che gli edifici, le piazze o le strade si combinino bene tra loro e creino un bell’insieme? Perché sì? Perché no?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Contesto

7. Genius lociOgni luogo ha qualcosa di speciale, come un segno particolare che non si trova da nessun’altra parte, una caratteristica che lo rende unico. Che cosa rende il tuo luogo speciale, unico e inconfondibile?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Genius loci

8. BellezzaChiudi gli occhi e visualizza il tuo luogo. Pensaci su: che cosa ti piace davvero tanto di questo luogo? Dove è racchiusa tutta la sua bellezza?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Bellezza

Nome, comune e titolo

1. Governance (Chi è responsabile?)Scopri chi sono i responsabili di questo luogo. Descrivi che cosa fanno queste persone per mantenere il luogo curato e in ordine. Il luogo che hai scelto si trova in buono stato oppure si potrebbero fare alcune migliorie? Se si potesse migliorare, come esattamente si potrebbe intervenire? Puoi dire la tua opinione su come si potrebbe organizzare diversamente il luogo? Se sì, in che modo?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Governance

2. FunzionalitàA che cosa serve questo luogo? Trovi che esso sia ben organizzato e adatto? Perché sì? Perché no? Come fai, di solito, a raggiungere il tuo luogo (vai a piedi, in bici, in autobus)? Come raggiungono il luogo le altre persone?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Funzionalità

3. AmbientePer il futuro è importante che i luoghi siano progettati in modo da garantire la presenza della natura. Os-serva attentamente il luogo che hai scelto. C’è posto a sufficienza per le piante e gli animali? Se sì, dove? Che cosa si potrebbe fare affinché vi possano essere ancora più piante e ancora più animali?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Ambiente

4. EconomiaGuarda i materiali con cui questo luogo è stato realizzato. Pensi che siano materiali durevoli e di buona qualità, vale a dire materiali che non si rovinano velocemente? Perché sì? Perché no? Questo luogo è aperto a tutti? Qualsiasi persona che lo desidera può viverci o trascorrervi del tempo? Oppure il luogo è adatto solo alle persone che hanno tanti soldi? Spiega la tua risposta.

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Economia

5. DiversitàOsserva il luogo per qualche istante. Chi è che vi trascorre del tempo? Vedi molti bambini, adulti o per-sone anziane? C’è qualcun altro che dovrebbe essere qui in questo momento? Perché? Scrivi le tue osservazioni.

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Diversità

6. ContestoIl luogo si inserisce bene nell’ambiente che sta attorno? Perché sì? Perché no? Esplora il luogo e guardati in giro: gli edifici che vedi, le piazze o le strade sono costruiti tutti in modo simi-le? Oppure ci sono delle differenze? Ti sembra che gli edifici, le piazze o le strade si combinino bene tra loro e creino un bell’insieme? Perché sì? Perché no?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Contesto

7. Genius lociOgni luogo ha qualcosa di speciale, come un segno particolare che non si trova da nessun’altra parte, una caratteristica che lo rende unico. Che cosa rende il tuo luogo speciale, unico e inconfondibile?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Genius loci

8. BellezzaChiudi gli occhi e visualizza il tuo luogo. Pensaci su: che cosa ti piace davvero tanto di questo luogo? Dove è racchiusa tutta la sua bellezza?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Bellezza

Nome, comune e titolo

1. Governance (Chi è responsabile?)Scopri chi sono i responsabili di questo luogo. Descrivi che cosa fanno queste persone per mantenere il luogo curato e in ordine. Il luogo che hai scelto si trova in buono stato oppure si potrebbero fare alcune migliorie? Se si potesse migliorare, come esattamente si potrebbe intervenire? Puoi dire la tua opinione su come si potrebbe organizzare diversamente il luogo? Se sì, in che modo?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Governance

2. FunzionalitàA che cosa serve questo luogo? Trovi che esso sia ben organizzato e adatto? Perché sì? Perché no? Come fai, di solito, a raggiungere il tuo luogo (vai a piedi, in bici, in autobus)? Come raggiungono il luogo le altre persone?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Funzionalità

3. AmbientePer il futuro è importante che i luoghi siano progettati in modo da garantire la presenza della natura. Os-serva attentamente il luogo che hai scelto. C’è posto a sufficienza per le piante e gli animali? Se sì, dove? Che cosa si potrebbe fare affinché vi possano essere ancora più piante e ancora più animali?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Ambiente

4. EconomiaGuarda i materiali con cui questo luogo è stato realizzato. Pensi che siano materiali durevoli e di buona qualità, vale a dire materiali che non si rovinano velocemente? Perché sì? Perché no? Questo luogo è aperto a tutti? Qualsiasi persona che lo desidera può viverci o trascorrervi del tempo? Oppure il luogo è adatto solo alle persone che hanno tanti soldi? Spiega la tua risposta.

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Economia

5. DiversitàOsserva il luogo per qualche istante. Chi è che vi trascorre del tempo? Vedi molti bambini, adulti o per-sone anziane? C’è qualcun altro che dovrebbe essere qui in questo momento? Perché? Scrivi le tue osservazioni.

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Diversità

6. ContestoIl luogo si inserisce bene nell’ambiente che sta attorno? Perché sì? Perché no? Esplora il luogo e guardati in giro: gli edifici che vedi, le piazze o le strade sono costruiti tutti in modo simi-le? Oppure ci sono delle differenze? Ti sembra che gli edifici, le piazze o le strade si combinino bene tra loro e creino un bell’insieme? Perché sì? Perché no?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Contesto

7. Genius lociOgni luogo ha qualcosa di speciale, come un segno particolare che non si trova da nessun’altra parte, una caratteristica che lo rende unico. Che cosa rende il tuo luogo speciale, unico e inconfondibile?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Genius loci

8. BellezzaChiudi gli occhi e visualizza il tuo luogo. Pensaci su: che cosa ti piace davvero tanto di questo luogo? Dove è racchiusa tutta la sua bellezza?

Attenzione: È stata cambiata la domanda per una lingua.
Potrebbe essere necessario modificare le risposte.

Testo Bellezza

Si prega di controllare i dati immessi.

L’insegnante o il detentore dell’autorità parentale conferma la correttezza dei contenuti e se ne assume la responsabilità.

L’insegnante o il detentore dell’autorità parentale conferma di aver letto, compreso e accettato le Condizioni generali.